Abogadas, enfermas y psicólogas; abogados, administradores de empresas y contadores. Esas son las tres carreras que más eligieron mujeres y hombres en la Argentina para estudiar en el 2014 y en el 2015, según los datos oficiales del Ministerio de Educación de la Nación a los que accedió LA NACION y que fueron analizados junto al equipo de LA NACION Data .

En total fueron 904.328 jóvenes los que comenzaron una carrera universitaria en la Argentina entre esos dos años: 445.763, en el 2014 y 458.565 en 2015, lo que significó una suba global del 3 por ciento en la matrícula en todo el país. Sin embargo, fue mayor el crecimiento de los ingresos en las universidades públicas, que llegó al 4%, mientras que en las privadas fue sólo del 1 por ciento.

Los datos permiten realizar una «radiografía» de las personas que ingresaron a las universidades argentinas en los últimos años. Este análisis arrojó sorpresas como, por ejemplo, la desaparición en el podio de carreras tradicionales como medicina y arquitectura, el crecimiento de las nuevas disciplinas y las diferencias por sexo al momento de elegir qué estudiar.

Abogacía sigue al tope de la más elegida tanto por sexo como por universidades públicas o privadas.. Foto: Archivo Consultada sobre estos resultados, Catalina Nosiglia, secretaria Académica de la Universidad de Buenos Aires (UBA), dijo: «Recién en el año 1958 se autorizó la creación de las primeras universidades privadas como tales. Actualmente, la cantidad de instituciones en cada sector es prácticamente la misma y durante algunos años fueron más las universidades privadas que las estatales pero la distribución de la matrícula sigue ampliamente inclinada al sector público».

Las carreras que más eligen las mujeres En ambos años fue mayor el número de ingreso de mujeres que de hombres tanto en las universidades públicas como en las privadas. En el primer caso fueron el 58%, mientras que en las privadas fue del 57 por ciento.

Las carreras que ocupan los primeros 5 lugares se repitieron en ambos años y fueron: Abogacía, Enfermería, Psicología , Contadora Pública Nacional y Administración de Empresas. Tres de cada diez mujeres que arrancaron sus carreras eligieron una de estas. Las restantes siete se repartieron en las 150 ofertas universitarias vigentes.

Fueron 904.328 los ingresantes a las universidades en el país entre el 2014 y el 2015.. Foto: Archivo Sin embargo, hubo dos carreras en las que no se inscribió ninguna mujer: Auxiliares de la Odontología e Ingeniería en Construcciones, mientras que Ingeniería en Vías de Comunicación tuvo una inscripta (y dos inscriptos) y Agrimensura e Ingeniería Básica tuvieron dos ingresantes mujeres mientras que fueron 13 y 36 respectivamente.

Si se dividen las carreras en grandes grupos, el 45% eligió el área de Ciencias Sociales y Jurídicas, seguidas por el 34% en Ciencias de la Salud, 8% en Artes y Humanidades, 7% en Computación, ingeniería y arquitectura, 4 % en Ciencias y un 1% en las restantes.

Las carreras que eligieron ellos En el caso de los hombres, representaron el 42% del total de los ingresantes en las universidades públicas y el 43 por ciento en las universidades privadas de todo el país.

Las cinco carreras que más inscriptos tuvieron fueron Abogacía, Administración de Empresas, Contador Público Nacional, Computación, Sistemas e Informática e Ingeniería en Sistemas. El 29.15% del total de los varones que ingresaron a la universidad optaron por una de estas carreras. Tampoco tuvieron inscriptos, según el informe entregado por la Secretaría de Políticas Universitarias, Auxiliares de la Odontología e Ingeniería en Construcciones, mientras que hubo dos inscriptos en Ingeniería Textil e Ingeniería en Vías de Comunicación y 3 en Educación de Adultos.

El 25 por ciento de los jóvenes eligieron carreras como computación, ingeniería y arquitectura.. Foto: Archivo En caso de hacer una división por áreas, es donde más se nota la diferencia entre las carreras que eligen los hombres en comparación con las mujeres. Las Ciencias Sociales y Jurídicas se llevan el 41%, le siguen Computación, ingeniería y arquitectura con el 25%, luego Ciencias de la Salud con el 21%, Artes y Humanidades 7%, Ciencias el 4% y el resto el 1%.

Las privadas a la cabeza Uno de cada cuatro alumnos que se inscribieron en 2014 y 2015 lo hizo en una universidad privada.. Foto: Archivo A pesar de que la relación es que sólo 1 de cada 4 alumnos eligen universidades privadas en lugar de las públicas, en algunas carreras la proporción de inscriptos es muy pareja. En tanto, en 14 carreras es mayor la cantidad de alumnos en universidades privadas. Estas carreras son: Teología, Relaciones Públicas, Martillero Público, Diseño de Interiores, Relaciones Institucionales y Humanas, Contabilidad, Comercialización y Marketing, Administración y Gestión Ambiental, Relaciones Internacionales, Publicidad, Formación Docente de Nivel Superior y Universitario y Actuario.

«Los planes de estudio entre universidades privadas y públicas son marcadamente diferentes. En el primer caso se debe atender a una formación general más amplia, en tanto que las propuestas de las privadas permiten acceder a una mayor amplitud de opciones específicas, explicó a LA NACION Héctor Francisco Dama, decano de la facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad del Salvador .

Por su parte, la licenciada Paula Dubcovsky, del Servicio de Orientación al Estudiante de la Universidad de Belgrano (UB), dijo que, tras hacer encuestas entre sus alumnos, estos indicaron que eligen estudiar en una Universidad privada por algunos de los siguientes motivos:

Para evitar el CBC (sobre todo los que no están empezando por primera vez la Universidad o ya han terminado la escuela media hace algunos años.)

Por que las clases son menos numerosas y eso les permiten tanto consultar al docente como encontrar donde sentarse y escuchar la clase adecuadamente.

Por la atención personalizada tanto de docentes como del personal para brindar información.

Administración de Empresas es una de las que más creció y está entre las más elegidas tanto por mujeres como por hombres.. Foto: Archivo En contraposición, Nosiglia, dijo: «Las universidades estatales no sólo desarrollan enseñanza, sino que poseen una importante vinculación con el tejido socioproductivo a través de la extensión universitaria y especialmente a través de la investigación y producción de conocimiento. Aunque en los últimos años el sector privado está creciendo en su participación en el sistema universitario, la distribución sigue significativamente inclinada hacia el sector estatal a pesar de que el número de instituciones es similar».

Dubcovsky agregó: «Según estudios de neurociencia las mujeres tendrían más facilidad para identificar las emociones y pensamientos de las otras personas y responder a ellos con una emoción adecuada. Estarían predispuestas a entender mejor a las otras personas, predecir su comportamiento y conectarse emocionalmente con ellas. Esta capacidad de «empatía» podría explicar que las mujeres elijan mayoritariamente carreras humanísticas».

«Los hombres parecen ser más racionales y tener más facilidad para procesar información abstracta. Este podría ser uno de los motivos por los que muchos de ellos prefieren carreras vinculadas con el campo de las matemáticas y los negocios», detalló la licenciada en psicología.

Sobre el bajo crecimiento de la matrícula en las universidades privadas, Dama dijo que se debió a que «en los últimos 10 años se ha incrementado fuertemente la creación de nuevas universidades públicas en GBA y todo el país, lo que ha generado un cambio determinante sobre la base de comparación en la variación de inscripciones».

Medicina es la sexta carrera elegida entre los hombres y las mujeres.. Foto: Archivo / Santiago Hafford En esta nota: LA NACION Data Ministerio de Educación Psicología Universidad de Belgrano Universidad del Salvador LA NACION Sociedad Educación

En el hemisferio norte, la temporada de togas y birretes acaba de empezar. Inspirado en los pensamientos reflexivos que atraen este tipo de momentos en la vida de una persona, Bill Gates le escribió una carta dirigida a la «Clase del 2017» en la que reveló qué carreras elegiría seguir él hoy si su objetivo fuera, nuevamente, crear desde cero una compañía como Microsoft.

«¡Felicitaciones! Acaban de lograr algo que yo nunca pude hacer: obtener un título universitario», comenzó diciendo el filántropo en la misiva a todos los graduados de los Estados Unidos y Europa. «Nuevos graduados me piden de manera frecuente consejos sobre qué carreras seguir. Yo tuve la suerte de tener 20 años cuando la revolución digital comenzaba a ponerse en marcha, y Paul Allen y yo tuvimos la suerte de moldearla. (Lo que explica mi falta de título universitario -dejé la escuela porque teníamos miedo de que la revolución sucediera sin nosotros como parte de ella-). Pero si estuviera allí afuera hoy en día buscando la misma clase de oportunidades para generar un gran impacto en el mundo, consideraría tres campos de estudio», agregó luego.

Para Gates, las opciones más congruentes con ese objetivo serían carreras relacionadas con la inteligencia artificial, la energía o las biociencias. En el primer caso, porque según el fundador de Microsoft recién se está emprezando «a indagar en todas las formas que esta (la inteligencia artificial) hará más productivas y creativas las vidas de las personas»; en el segundo, «porque haciéndola (a la energía) más limpia, accesible y confiable será esencial para combatir la pobreza y el cambio climático»; y en el último campo; porque ellas «están llenas de oportunidades para ayudar a la gente a vivir una vida más larga y saludable».

Además, el legendario empresario develó otras enseñanzas que aprendió durante su vida post universitaria. «La inteligencia no es tan importante como creí que era, y además puede tomar muchas formas distintas. En los comienzos de Microsoft creía que si podía escribir un código excelente, también podría gestionar bien a la gente o liderar un equipo de marketing o hacer cualquier otra tarea. Estaba equivocado sobre ello. Tuve que aprender a reconocer y apreciar los distintos talentos de las personas. Cuanto más temprano lográs hacer eso, más rica será tu vida», confesó.

Cerca del final de su carta, se lamentó por no haber entendido más temprano en su vida «cómo luce la inequidad realmente», algo que no conoció hasta que viajó a África. Del mismo modo, el filántropo alentó a sus lectores a rodearse «de gente que los desafíe, les enseñe y los empuje a ser una mejor versión de ustedes mismos».

«Si pudiera darle a cada uno de ustedes un regalo de graduación, sería una copia de «The Better Angels of Our Nature», de Steven Pinker. «Después de tantos años de estudio, probablemente no estén tan interesados en leer un libro de 700 páginas, pero por favor agréguenlo a su lista de lectura. Es el libro más inspirador que leí en toda mi vida», añadió Gates, para concluir: «Buena suerte a todos. Este es un gran momento para estar vivos. Espero que puedan hacer lo mejor de él».